徐川简单的说明了一下笔记本上问题的来源，引的周海教授投来了震撼惊讶的目光。
“这个问题，真的是你自己研究拓展出来的？”
周海微张着嘴唇，感觉自己有些口干舌燥，用力的咽了口唾沫后，才有些不敢置信的问道。
“怎么了？有什么问题吗？”徐川抬头有些不解的问道。
“那你知道这个问题继续拓展延伸下去是什么吗？”周海迫切的问道。
徐川摇了摇头，这个他还真不知道，笔记本上的这些问题，都是他在看书学习的过程中自己记录下来的。
关于具分形边界连通区域上的谱渐近方法和问题这一区域，他上辈子还真没学习过，也不太清楚这些问题拓展下去对应的是什么。
“是Weyl-Berry猜想！”
周海压低了声音，语气中却带着一丝颤抖和兴奋。
“Weyl-Berry猜想？是泛函分析领域的问题吗？”
徐川疑惑的问了一句，他还真没有听说过这个猜想。
毕竟数学的领域实在太大太多，哪怕是世界级的猜想和问题也有一大堆，他前世也不是主研数学的，对于某些数学猜想不知道也很正常。
周海从旁边拖了把椅子过来，坐下来接着道：“Weyl-Berry猜想，全名叫做椭圆算子的谱渐近以及韦尔–贝里(Weyl-Berry)猜想。”
“主要是研究椭圆算子的谱渐近，逆谱问题及分形鼓理论等谱分形区域的构造和非线性解析Gevrey 类微局部分析的猜想，属于世界级的猜想。”
“当然，你不知道这个猜想也很正常，它的知名度没有费马猜想、四色猜想和哥德巴赫猜想这些顶级猜想出名，难度也比不上。”
“如果按照猜想的解决难度来划分的话，它应该属于T2-T3之间级别的猜想。”
“老师能详细讲讲这个猜想吗？”徐川感兴趣的问道。
对于周海口中的级别划分，他倒是知道一些。
任何一个问题，解决都是有难度的，数学也不例外。
在数学界，存在着众多的猜想和问题。
最出名最常见的莫过于‘黎曼猜想’‘杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设’‘P=NP问题’这类七大千禧年数学难题，这类问题基本都是T0级别。
T0级别的数学猜想和问题目前大概有十个左右。
随便解决一个，你都可以拿到菲尔兹奖，可以去世界上的任何一所大学当教授甚至是数学系的主任、院长。
T0级别往下，T1级别的是哥德巴赫猜想、四色问题、朗兰兹互反猜想、希尔伯特二十三问中的部分问题。
这里提一下民科专注研究的哥德巴赫猜想，它的难度其实同样配得上T0级别。
但在前年，也就是2013年的时候，巴黎高等师范学院研究员哈洛德·贺欧夫各特发表了两篇论文，宣布彻底证明了弱哥德巴赫猜想。
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